به گزارش دبیرخانه دائمی اعتبار بخشی دانشگاه، جلسه ارزیابی بیرونی اعتباربخشی برنامه پزشکی عمومی و دوره MBBS با هدف ارزیابی و ارتقای کیفیت آموزشی و درمانی دانشگاه علوم پزشکی همدان با حضور معاونین دانشگاه علوم پزشکی همدان و ارزیابان کشوری برگزار شد.

دکتر بهروز کارخانه ای ریاست دانشگاه ضمن خیر مقدم به ارزیابان اعتبار بخشی، با اشاره به تاریخچه اعتبار بخشی در جهان، بیان کرد: اعتباربخشی ریشه در اخلاق حرفه‌ای دارد و مفهوم آن از ابتدا با اصول اخلاقی در آموزش و ارائه خدمات سلامت پیوند خورده است.

وی افزود:اعتباربخشی، تضمین‌کننده کیفیت است و هرگاه کیفیت حاصل شود، اعتماد شکل می‌گیرد. اعتماد نیز بستر ایجاد ارتباط سازنده میان ارائه‌دهندگان خدمات سلامت و جامعه را فراهم می‌کند و این چرخه اعتماد و ارتباط در نهایت منجر به ارتقای سلامت جامعه خواهد شد و هدف نهایی ما نیز همین ارتقای کیفیت و بهبود پیامدهای سلامت مردم است 

رئیس دانشگاه علوم پزشکی همدان  در پایان، نقش ارزیابی بیرونی را در پیشبرد اصلاحات آموزشی و توسعه استانداردهای بین‌المللی مؤثر دانست و ابراز امیدواری کرد که نتایج این ارزیابی به تقویت جایگاه برنامه پزشکی عمومی در دانشگاه بینجامد.

 

در نظام سلامت، ارزشمندترین سرمایه، نیروی انسانی است

دکتر حسین عرفانی معاونت توسعه دانشگاه با اشاره به وجود تیم مدیریتی منسجم در دانشگاه علوم پزشکی همدان اظهار کرد:در نظام سلامت، ارزشمندترین سرمایه، نیروی انسانی است که در دانشگاه علوم پزشکی همدان توجه ویژه‌ای به سرمایه انسانی شده است.

وی افزوددر میان نیروهای انسانی، توجه به پزشکان به‌ویژه پزشکان عمومی که محور ارائه خدمات در نظام سلامت هستند، اهمیت ویژه‌ای دارد. آنچه در این حوزه اهمیت دارد، تربیت و آموزش و پرورش پزشکانی است که با انگیزه، توانمند و مجهز به دانش و مهارت لازم باشند تا بتوانند نقش مؤثری را در نظام سلامت ایفا کرده و سلامت جامعه را ارتقا دهند.

معاونت توسعه در ادامه با اشاره به رویکرد دانشگاه در حوزه مدیریت و پایش عملکرد گفت:در دانشگاه علوم پزشکی همدان تلاش شده است که به نظام نظارتی هوشمند مبتنی بر پایش و ارزیابی توجه ویژه‌ای شود. اگر قرار باشد این زنجیره منسجم از اعتبار برخوردار باشد، باید مبتنی بر برنامه‌ریزی دقیق و احصاء استانداردها باشد؛ به‌ویژه در حوزه آموزش پزشکی که باید استانداردهای لازم را استخراج و رعایت کند.»

وی تأکید کرد:با دستیابی به استانداردها در زمینه تربیت نیروی انسانی، خصوصاً در حوزه پزشکی، می‌توانیم اعتبار دانشگاه را بیش از پیش تقویت کنیم.

معاونت توسعه در پایان ابراز امیدواری کرد:با بهره‌گیری از راهنمایی‌های ارزیابان، بتوانیم اعتبار دانشگاه را در عرصه بین‌الملل ارتقا داده و جایگاه علمی و آموزشی دانشگاه علوم پزشکی همدان را در نظام سلامت کشور بیش از گذشته تثبیت کنیم.

اعتباربخشی را یک فرصت طلایی برای نظام آموزش پزشکی است

در ادامه این نشست، دکتر شکری مرنی، معاونت آموزشی دانشگاه اعتباربخشی را یک فرصت طلایی برای نظام آموزش پزشکی دانست و اظهار کرد:اعتباربخشی موجب شناسایی نقاط قوت می‌شود و با سرمایه‌گذاری بر این نقاط قوت می‌توان به سمت سرآمدی آموزشی و در نهایت دستیابی به مرجعیت علمی حرکت کرد.

وی افزود:اعتباربخشی همچنین نقاط ضعف را آشکار می‌سازد که با رفع این چالش‌ها می‌توان سیستم آموزشی را به سطح مطلوب و استاندارد ارتقا داد.

 

در بخش دیگری از این نشست، خانم دکتر اصغری معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشگاه با تأکید بر اهمیت رفاه و کیفیت زندگی دانشجویان اظهار کرد:هدف ما این است که دانشجویان، به‌عنوان سرمایه‌های ملی، از یک زیست دانشجویی مناسب و باکیفیت برخوردار باشند. تلاش ما بر این است که شرایط لازم را فراهم کرده و سختی‌های زندگی دانشجویی را تا حد ممکن کاهش دهیم.

وی افزود:افزایش تعداد دانشجویان در سال‌های اخیر که متناسب با منابع و اعتبارات دانشگاه‌ها نبوده، چالش‌هایی ایجاد کرده است. با این حال، در دانشگاه علوم پزشکی همدان گام‌های مهمی در جهت افزایش رضایتمندی دانشجویان از جمله: فعالیت مستمر و موثر شورای صنفی دانشگاه و دریافت نظرات دانشجویان و تعمیرات اساسی دو خوابگاه دانشجویی که در ترم آینده آماده بهره‌برداری هستند و توزیع غذا در بیمارستان‌ها برای دانشجویان پزشکی عمومی و برنامه‌های ویژه ورزشی در سالن‌های تربیت‌بدنی و توجه ویژه به سلامت روان دانشجویان با استفاده از ظرفیت اساتید مشاور برداشته شده است.

وی در پایان تأکید کرد:تمام اقدامات انجام‌شده با هدف تقویت رضایت‌مندی و بهبود شرایط زندگی دانشجویان انجام می‌شود و این مسیر با جدیت ادامه خواهد یافت

 

در بخش دیگری از این نشست، دکتر کلوندی، معاونت درمان دانشگاه، با تأکید بر جایگاه برجسته دانشگاه علوم پزشکی همدان در آموزش پزشکی گفت:یکی از نقاط قوت دانشگاه علوم پزشکی همدان وجود ۶ بیمارستان آموزشی فعال است. همچنین بیمارستان آیت‌الله بهاری که در نزدیکی همدان قرار دارد، در مرحله تبدیل شدن به مرکز آموزشی است و به‌زودی به مجموعه بیمارستان‌های آموزشی دانشگاه اضافه خواهد شد.

وی همچنین بیان کرد:بیش از ۲۵ درصد بیماران بستری‌شده در بیمارستان‌های همدان از استان‌های همجوار هستند و این موضوع نشان‌دهنده اعتماد مردمی به سطح خدمات درمانی دانشگاه علوم پزشکی همدان و توانمندی اساتید و متخصصان دانشگاه است

 

دکتر کامکاری ریاست دانشکده پزشکی با اشاره به جایگاه ویژه دانشگاه علوم پزشکی همدان به عنوان دانشگاه تیپ یک در سطح کشور، اظهار کرد:دانشکده پزشکی همدان یکی از بزرگ‌ترین دانشکده‌های پزشکی در غرب کشور است و از سال ۱۳۵۱ فعالیت خود را آغاز کرده است.

رییس دانشکده پزشکی همچنین بیان کرد:حدود ۳۵ درصد کل دانشجویان دانشگاه در دانشکده پزشکی تحصیل می‌کنند و ۴۸ درصد اعضای هیئت علمی دانشگاه نیز در این دانشکده فعالیت دارند که نشان‌دهنده نقش محوری این دانشکده در آموزش پزشکی استان و منطقه است.

وی در ادامه گزارشی جامع از وضعیت دانشکده از جمله: تعداد اعضای هیئت علمی پایه و بالینی و تعداد دانشجویان ایرانی و بین‌الملل و معرفی معاونین دانشکده و رشته‌های تحصیلی فعال و آمار دانش‌آموختگان و وضعیت فضاهای فیزیکی آموزشی و پژوهشی و معرفی بیمارستان‌های آموزشی وابسته ارائه داد .

در پایان، وی منشور اخلاقی دانشکده پزشکی را قرائت کرد و بر اهمیت پایبندی اعضای هیئت علمی، دانشجویان و کارکنان به اصول اخلاق حرفه‌ای تأکید نمود.

دکتر  بهمن‌زاده، دبیر کارگروه نظام ملی اعتباربخشی و تدوین استانداردهای آموزشی دانشگاه در این جلسه با اشاره به گسترش فرآیند اعتباربخشی، از افتتاح دبیرخانه اعتباربخشی در حوزه ریاست دانشگاه با حضور یک کارشناس مستقل خبر داد.

وی اعلام کرد: دانشگاه در سال‌های اخیر توانسته است جایگاه برجسته‌ای در نظام اعتباربخشی کشور کسب کند؛ به‌گونه‌ای که موفق به اخذ رتبه نخست در اعتباربخشی مؤسسه‌ای و دریافت اعتبار چهارساله و در رشته داروسازی موفق به کسب رتبه نخست با اعتبار پنج‌ساله و در رشته دندانپزشکی نیز توانسته رتبه نخست با اعتبار سه‌ساله را کسب کند.

دبیر کارگروه نظام ملی اعتباربخشی و تدوین استانداردهای آموزشی دانشگاه  در بخش دیگری از گزارش خود به نتایج اعتباربخشی مراکز آموزشی–درمانی اشاره کرد و گفت: مرکز آموزشی درمانی قلب و عروق فرشچیان موفق به دریافت اعتبار چهارساله و مرکز آموزشی درمانی بعثت و مرکز آموزشی درمانی سینا و مرکز آموزشی درمانی فاطمیه موفق به اخذ اعتبار سه‌ساله و مرکز آموزشی درمانی بهشتی دارای اعتبار یک‌ساله است.

وی در پایان افزود: «مرکز آموزشی درمانی فوق تخصصی کودکان اکباتان به دلیل تازه‌تأسیس بودن هنوز وارد چرخه اعتباربخشی نشده، اما فرایند ارزیابی این بیمارستان به‌زودی انجام خواهد شد.

در پایان دکتر ابوالفضل محمدی نماینده دبیرخانه پزشکی عمومی به ارائه گزارشی از روند ارزیابی بیرونی در دانشگاه پرداختند و به تداوم فعالیت های کمیته ارزیابی درونی تاکید کردند.