به گزارش دبیرخانه دائمی اعتبار بخشی دانشگاه، جلسه افتتاحیه ارزیابی بیرونی اعتبار بخشی مراکز آموزشی درمانی با هدف ارتقای کیفیت آموزشی و درمانی دانشگاه علوم پزشکی همدان با حضور معاونین دانشگاه علوم پزشکی همدان و ارزیابانی از استان خراسان رضوی و ریاست و معاونین آموزشی بیمارستانها در روز شنبه مورخ 1403/12/04 برگزار شد.

دکتر بهمن زاده، دبیر کارگروه نظام اعتبار بخشی ملی و تدوین استاندارد آموزشی در این جلسه با اشاره به گسترش فرآیند اعتبار بخشی، از افتتاح دبیرخانه دائمی اعتبار بخشی در حوزه ریاست دانشگاه خبر داد.

وی با بیان اینکه حضور ارزیابان بیرونی فرصتی مغتنم برای شناسایی چالش ها و بهبود فرایندهای آموزشی و درمانی است، اذعان کرد: موفقیت دانشگاه در کسب رتبه نخست در اعتباربخشی موسسه ای (اعتبار 4 ساله) ، نشان از تلاش های گسترده تیم های درمانی و ارزیابان دارد.

دکتر شکری مرنی، معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی همدان نیز در این جلسه بر نقش کلیدی آموزش بالینی در رشد نظام آموزشی دانشگاه تاکید کرد.

وی پایش مستمر آموزش بالینی را از ضروریات دانست و افزود: عدم توجه به این امر می تواند چالش های متعددی ایجاد کند.

دکتر شکری مرنی اشاره کرد: ارزیابی های بیرونی، ضمن شناسایی نقاط ضعف، فرصتی ارزشمند برای اجرای واقعی اصلاحات و بهبود عملکرد دانشگاه است.

وی اعلام کرد دانشگاه علوم پزشکی همدان موفق به کسب رتبه اول و اعتبار 4 ساله در اعتبار بخشی موسسه ای شده است.

دکتر عرفانی معاونت توسعه مدیریت و منابع دانشگاه، با اشاره به اهمیت حضور ارزیابان بیرونی گفت: این فرایند نه تنها سبب افزایش آگاهی می شود بلکه گامی موثر در مسیر تعالی دانشگاه است.

وی بر نقش نظارت در نظام سلامت تاکید کرد و افزود: حوزه سلامت بدون نظارت موثر قابلیت اجرا ندارد، نظارت باید به عنوان ریل حرکت نظام سلامت تعریف شود، برنامه ریزی ها بر اساس آن انجام گیرد و اهداف مشخصی دنبال شود. در همین راستا، می توان از ارزیابی های بین المللی بهره گرفت و حتی از متخصصان داخلی دعوت کرد تا ضمن بازدید از دانشگاه های علوم پزشکی ایران، ظرفیت های کشور را در حوزه گردشگری سلامت و آموزش بین المللی معرفی کنیم.

دکتر سلیمی معاونت درمان دانشگاه، با اشاره به نقش بیمارستانها و مراکز آموزشی درمانی در فرایند اعتبار بخشی تصریح کرد: انجام ارزیابی های بیرونی اهمیت ویژه ای در ارتقای سطح آموزش و خدمت رسانی به مردم و همچنین رشد و پویایی نظام سلامت در جامعه دارند.

دکتر موسوی ارزیاب بیرونی اعتبار بخشی مراکز آموزشی درمانی، با اشاره به گستردگی وظایف دانشگاه های علوم پزشکی کشور گفت: این مراکز از تولید دانش تا ارائه خدمات درمانی، مسئولیت های وسیعی را بر عهده دارند. تنها مجموعه های فرهیحته دانشگاه علوم پزشکی قادرند استانداردهای لازم را رعایت کرده و خدمات آموزشی درمانی را در سطح مطلوب ارائه دهند.